Un lecteur adulte compétent fait essentiellement appel à la procédure lexicale lorsqu'il se trouve en situation de lecture et ne mobilise la procédure analytique qu'occasionnellement lorsqu'il rencontre un mot inconnu. A l'inverse, le lecteur débutant fait largement appel à la procédure analytique dans la mesure où les mots qu'il rencontre sont inconnus de lui sous leur forme écrite.
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